您好,歡迎來到合肥廣播電視大學!今天是:
您的位置: 365app首页 >> 社區教育 >> 示範創建 >> 評估標准返回>>


全国社區教育示范区評估標准(试行)

發布時間:2019-09-06 閱讀:355


为推动社區教育深入生长,加快构建终身教育体系和建立学习型社会,从我国社區教育的实际出发,在总结以往社區教育评估经验的底子上,制订本标准。

1.区(县、市)党委、政府指导思想明确、认识有高度,定期制定社區教育生长筹划和实施筹划,并纳入本区经济社会生长和教育生长筹划(筹划)之中,加以认真落实。

2.社區教育的管理体制、运行制度健全,并能不绝地改造和创新。

3.已建成区(县、市)、街道(乡镇)、居(村)三级社區教育机构,并能有效地开展多种形式的教育运动。

4.积极推进终身教育信息网络的建立,社区数字化学习取得明显成效,并能运用现代信息技能增强社區教育的管理,以信息化发动学习型社区建立。

5.設置切合未成年人身心康健發展需求的活動內容,配備專門場地和具備教師資格的專人爲社區內未成年人提供公益性服務,保障未成年人宁静。不得開辦贏利爲目的的各種形式的收費培訓班。

6.社區教育资源开发和服务水平较高。社区内教育培训机构教育资源共享度高;社区内非教育机构教育资源得到较好地开发和利用;社区重视无形教育资源的总结、提炼和利用;社区积极建立学习资源服务圈。

7.已创建一支相对稳定、素质较高、结构公道、专兼职相结合的社區教育管理者步队和领导员(师资)步队;能定期开展岗前的转岗性培训和在岗的提高性培训。

8.保障社區教育经费的投入。区(县、市)财务按常住人口每年人均不低于2元标准设立社區教育专项培训经费,并落实到位;创建多渠道筹措经费的机制。经济发达地区,在此底子上进一步增加社區教育经费的投入。

9.区内种种社區教育协调生长。全年接受社區教育服务的社区成员占全体成员的比例,东部地区达50%以上,西部地區達30%以上。都市社區,登記在冊的下崗待業失業人員和進城務工人員的培訓率分別達到70%以上和50%以上。農村社區,農民實用技術培訓率達30%以上,農村勞動力外出轉移培訓率達到50%,社區教育机构有专门服务未成年日f某『虾椭魈饨逃硕闯赡耆瞬渭由鐓^教育运动的比例不低于50%

10.注重社區教育机构能力建立,积极开发具有社區教育特点的课程资源,力求满足差别类型差别条理的社区成员多样化的学习需求。

11.各類學習型組織創建力度大,進展快,創建率較高。學習型黨政機關創建率達80%;學習型社區創建率,東部地區達70%,中西部地區達50%

12.社区成员对社區教育的认知和评价有较大幅度的提高,其中知晓度、认同度达80%以上;对接受社區教育服务的满意率达70%以上。

13.社區成員終身學習理念和社區歸屬感有明顯增強;社區成員精神生活質量和環境生活質量有了較大改进;社區和諧穩定,文明水平較高。

 14.社區教育示范区评价指标

image.png

image.png

image.png

明:

    1. 本評價指標體系,由一級指標4個,二級指標15個,三級指標37個組成,其中有★號的三級指標爲焦点指標,共9個。

2 本評估指標總分爲100分。若評估分值滿90分,且焦点指標優秀,則獲得示範區的備選資格。

3. “全年接受服務的社區成員達全體成員的50%以上”(3.1.1指标),这是《国标》规定的时间领域内的根本要求。这里讲的“服务”,是指本社区所提供的社區教育服务,不包罗社区成员未利用社区上述服务,而进行的自我运动和自主学习。

4. “社區成員接受服務的滿意率達到70%以上”(4.1.2指標),這是《國標》規定的一項根本指標。這裏講的“70%以上”,是指“接受服務”的社區成員的百分比。







c_msg